TALLER DE CHICOS 3: 2015

Día de fútbol
Miércoles 20 de mayo

En el taller de hoy, cambiamos la rutina diaria, nos fuimos al patio a echar un partido de fútbol entre amigos, nos lo hemos pasado muy bien, las chicas de bachillerato empezaron a "hacer tonterías" y a meterse con uno de nosotros. Y nosotros seguimos jugando tranquilamente 

 Anónimo.

Aprender sobre las emociones.
Miércoles 13 de mayo.
Esta mañana en el taller, nos hemos ido al patio a respirar un poco de aire fresco, Sonia trajo una cartulina grande con tarjetillas. Con la cartulina profundizamos sobre las emociones, eran varios cuadrados que ponían emociones, como "triste","alegre"..., a continuación teníamos que colocar las tarjetas debajo de estos huecos según las emociones. Lo hicimos de esta manera: eran cinco emociones y nos dividimos en cinco grupos de dos personas, nos propusimos un reto a ver quién lograba completar su emoción antes,ganó el equipo de Juani y Víctor. Nos dieron a todos un premio de dos chucherías por persona. 

Realizado por: Iker y Juani.



lunes, 18 de mayo de 2015

¿Te parece bonito?

Miércoles 6 de mayo de 2015.
 
Hoy hemos tenido una experiencia de cómo se puede sentir una chica,al decirle piropos tanto bonitos como groseros.Un chico del taller hizo de chica y los demás chicos del taller empezaron a decirles piropos como "guapa""bonita"... y hasta groserías como "qué culo tienes", "qué tetas", incluso más fuertes.Después reflexionamos y pensamos que muchas cosas que decimos a las chicas pueden molestar o ser muy fuertes.Pensamos que ¿porqué solo se piropea a la mujer y no al hombre?,¿no somos iguales?,¿porqué a unos sí y a otros no?

Realizado por: Álvaro Sánchez Aliaga e Iker J. Fernádez Moreno.
 

jueves, 9 de abril de 2015

¿Qué son las emociones?

Miércoles, 8 de abril de 2015

¿Qué son las emociones? ¿Qué emociones conocemos? ...
Cuando hemos comenzado y nos han preguntado ¿dí el nombre de una emoción?, no sabíamos qué decir: ¡no sé, qué se yo! Al principio no nos salían, luego hemos ido viendo que sabemos más de lo que pensábamos.

Hemos hecho pequeñas presentaciones con mímica. Cada uno elegía una emoción y tenía que representarlo al grupo y los demás tenían que adivinar de qué se trataba.

Luego hemos hecho una actividad sobre cuatro emociones: Alegría, tristeza, enfado y tranquilidad. Cada uno ha reflexionado sobre situaciones, personas, circunstancias que le generan esas emociones.

Nos lo hemos pasado bien, y al final cada uno dijo una emoción que sentía en ese momento.

¡Hasta la próxima! Una sesión "muy emocionante"

Reflexionando sobre el acoso escolar

Miércoles 1 de abril de 2015

La sesión de hoy ha comenzado de forma inesperada. Sin hablar, nos sentamos todos frente a la pantalla, y en silencio hemos visto un "corto" que ha obtenido un premio sobre "el acoso escolar"

Trababa la situación de una chica que sufre acoso en el instituto, el final es muy triste.

Después de verlo, nos han dado una serie de preguntas para reflexionar y cada uno se ha puesto a pensar de forma individual primero. Nos hemos dado un tiempo a pensar.
Luego hemos hecho un debate todos juntos.

Es importante que tratemos estos temas, porque muchas veces pensamos que es algo alejado a nuestra realidad y, no es cierto, a nuestro alrededor hay muchos casos que pasan sin que nos demos cuenta. También tenemos que pensar que muchas veces somos nosotros mismos los que estamos acosando, sin querer y sin saber las consecuencias.

Este taller sigue en marcha

Hola,

Hace tiempo que no subíamos cosas. Pues sí, seguimos trabajando en este taller. Nos seguimos viendo una vez cada quince días. Trabajamos muchas cosas, principalmente cómo comportarnos, hablamos, intentamos escucharnos.

Vamos a comenzar un trabajo más intenso sobre "inteligencia emocional" (al menos eso nos han dicho) y lo vamos a hacer todas las semanas. ¡Vamos a ver qué pasa con nuestras emociones!
Lo va a llevar Sonia, una de las prácticas de la UMA que ha venido a estar con nosotros.

Ya os tendremos al día de lo que hacemos

Saludos

Homenaje a una mujer muy especial: Nuestra madre

Miércoles 4 de marzo de 2015

Se acerca la fecha del 8 de marzo, día en que se celebra "la mujer trabajadora". En nuestro taller hemos estado reflexionando sobre esta celebración.

Hemos dedicado un rato a pensar en nuestras madres, para todos nosotros es una persona muy especial, una de las mujeres más importante de nuestra vidas. Se ha hablado sobre todo lo que hacen... Nos agotamos solo de escucharlo.

Muchas gracias por todo.

La verdad, nos hemos sorprendido, han salido un montón, fíjate:

-Me hace la comida

- Me lava y plancha la ropa

- Me compra las cosas

-Me cuida cuando estoy malo

- Me levanta por las mañanas

- Me pone el desayuno y el bocata

- Me dice que me abrigue.

-Va al cole a hablar con los profes

-Me regaña

-Me, me, me, me….

¿No podríamos hacer un poquito más nosotros?

Nos agotamos solo de leerlo

TALLER DE CHICOS 2 : 2014

Con la "revistilla"

Miércoles 11 de Junio

Hoy en el taller de los chicos, leímos las respuestas a las cartas que enviamos a los internos de la cárcel. Ya había algunos que han salido en libertad vigilada,espero que les vaya bien y que no sigan otra vez por mal camino. También le enviamos un par de revistas del instituto con una dedicatoria para cada uno de ellos.


Escrito por Íker Jesús Fernández Moreno

viernes, 6 de junio de 2014

Sobre las drogas

Hoy en nuestro taller de los chicos, vino una chica del otro taller era una amiga mía que se llama Noelia y Andrea. Nos estuvo hablando del tema del consumo de drogas, también nos explicó la escalera de las drogas. Lo que no sabia casi nadie es que el tabaco y el alcohol son también drogas, pero legales.
En mi opinión me ha parecido, que nos han dado una fuente de información básica para la vida que estamos viviendo con nuestra edad.
 Todos los chicos del taller incluyéndome a mi, estuvimos callados y nos resultó muy interesante.Cada uno tuvo oportunidad de expresar sus opiniones sobre el tema del consumo e incluso de contar sus experiencias personales.

escrito por ÍKER JESÚS FERNÁNDEZ MORENO

miércoles, 28 de mayo de 2014

¿Quién me ha escrito hoy?

Sesión 28 de mayo de 2014

En la sesión de hoy recibimos las cartas  de los internos del centro penitenciario de nuestra localidad.Las cartas estaban dirigidas a cada uno de nosotros personalmente, con nuestros nombres. Nos emocionamos mucho al ver que nos abrieron sus corazones para expresar cómo se sienten y darnos consejos para no acabar mal en la vida.


Escrito por Fali Salas Moreno

jueves, 22 de mayo de 2014

"Tiéndeme una mano"

Sesión 21 de mayo de 2014

Esta sesión de hoy la hemos titulado así, ahora veréis porqué.

Hemos comenzado el taller con tres actividades de "comerse el coco". A los chicos se les han planteado tres preguntas en forma de acertijos, que requieren poner en funcionamiento el pensamiento lógico y creativo, además de compartir un espacio de comunicación entre ellos, pues tienen que resolverlo de forma individual y contrastarlo con el grupo.

Después pasamos a la tarea de "tender esa mano", como hemos titulado este día.

La actividad era "adivinar de quién es la mano que estás tocando"

Comenzamos en grupo poniendo todos nuestras manos abiertas sobre la mesa, a la vista todos: "mirar bien todas las manos, fijaros bien, porque ahora vamos a hacer una cosa".

Luego, por turnos, se le tapan los ojos a uno de los chicos, luego a otro, a otro, etc y el resto va poniendo las manos al alcance del que tiene la venda. Para hacerlo más divertido y más "difícil", se podía "despistar", es decir, cuando tenía las manos de uno e intentaba adivinar, podían hablar otros. Se iba apuntando el número de aciertos, errores y dudas.

Lo curioso es que, con bastante frecuencia, se reconocía bien a la persona, simplemente palpándole la mano...¿será que tenemos más información de la que pensamos?

También era interesante el tipo de expresiones que acompañan en su tarea de reconocimiento: "Esta es una mano fuerte o suave, fría o calentita", "Puede ser de ... porque"

Esta sesión ha servido para despertar un poco nuestras neuronas y el sentido del tacto y, por supuesto, pasar un buen rato con los chicos.

viernes, 16 de mayo de 2014

"Búsqueda del tesoro"

Sesión 23 de abril de 2014

Hoy hemos realizado una sesión más lúdica en nuestro Taller.
Se ha tratado de un juego de orientación llamado "La búsqueda del tesoro" en el que hemos tenido que buscar diez pistas por todo el recreo y rellenar una hoja de soluciones.

Sesiones 7 y 14 de mayo. "Consejos desde la cárcel"

Sesiones 7 y 14 de mayo  "Consejos desde la cárcel"



Cartel elaborado en grupo

 ¡Consejos desde la Cárcel!

Parece un título un poco extraño ¿verdad? No, nos hemos equivocado, ahora aclaramos el motivo.

 Nuestros chicos en estas dos sesiones han trabajado con un material de “primera mano”. Algunos de nuestros compañeros del instituto, en nombre del equipo de la “revistilla.com”, junto con Dani, fueron a realizar un taller de trabajo en el centro penitenciario de nuestra localidad. Allí trabajaron con los internos, chicos de edades comprendidas entre 18 y 28 años aproximadamente.

Una de las actividades que se realizó allí fue animar a los internos a que ofrecieran consejos positivos para nuestro alumnado.

Efectivamente, se recogieron un montón de testimonios personales, todos ellos con un claro mensaje común: aprovechar todo lo que ahora tienen, valorar la libertad, mirar por su presente y futuro y valorar también los buenos amigos y sobre todo a su familia.

Una vez recogidos estos mensajes, valoramos que podría ser muy valioso trabajarlos en nuestro taller de chicos. Para esta actividad se destinaron dos sesiones:

1ª Sesión ( 7 de mayo)



Comenzamos explicando qué íbamos a hacer, que unos internos habían tenido el detalle de enviarnos unos testimonios y que los habíamos traído para leer. Todos escucharon muy atentamente y se repartieron los escritos para leer cada uno.

Cada texto era leído por un chico y la verdad es que transmitían y generaban un montón de sentimientos.

Surgieron muchas preguntas, cuestionaron muchas cosas. Se sorprendían hasta de las faltas ortográficas y de que no supieran casi escribir ¡Cómo puede ser!

Al final, entre todos, también extrajimos conclusiones y nos comprometimos a hacer nuestros escritos contestando.

Como profesionales que intervinimos en esta sesión, notamos que estos mensajes habían “calado” dentro de ellos.



2ª Sesión (14 de mayo)

Comenzamos recordando lo trabajado y el compromiso de la sesión anterior.

Se leyeron los escritos elaborados por nuestros chicos. Dani también aprovechó para leerles unos “telegramas” que de nuevo habían realizado los chicos de la cárcel para nuestros chavales.

Señalamos como importante que se ha creado un “vínculo” de correspondencia entre estos dos colectivos. Como profesionales debemos orientar esta actividad hacia los valores positivos que pueden generarse. Opinamos que para nuestros chicos es una buena fuente de reflexión.

Como final de la actividad, se realizó un mural en grupo, donde se pusieron todos los escritos de los internos. El objetivo es que este mural quede expuesto en el Centro y puede ser un gran ejemplo de vida. Todavía hay tiempo para reflexionar.

jueves, 24 de abril de 2014

"Rolle-playing"

Sesión miércoles 9 de abril de 2014

La sesión de hoy la hemos dedicado a reunirnos en pareja y representar situaciones de la vida cotidiana en las que podemos encontrar algún problema, como pueden ser; por ejemplo: ir a un restaurante y encontrar un pelo en tu plato, llegar a un hotel y que la cama de tu habitación no esté hecha, no tener suficiente dinero al final de la cola del supermercado, encontrar a alguien sentado en tu asiento del cine o realizar una entrevista de trabajo.

Hemos realizado las representaciones de estas situaciones dos veces: la primera con una reacción de forma agresiva; y la segunda de forma amable.

Al final de esta actividad hemos escrito entre todos las diferencias a la hora de comunicarnos de forma agresiva y de forma amable, y hemos reflexionado sobre cuál es la mejor forma para relacionarnos con las personas que nos rodean y conseguir el objetivo que nos proponemos.